孙晓晔
基本信息
姓名 | 孙晓烨 | 出生年月 | 1984年9月 |
性别 | 女 | 所属学科 | 音乐学 |
职称 | 副教授 | 最高学历/学位 | 博士研究生 |
主持项目
1.2012年,教育部,《论现代弦乐四重奏的创作——以勋伯格四首弦乐四重奏为例》,7万;
2.2013年,江苏省教育厅,《赋格写作中十二音序列技法的研究》,0.5万;
3.2013年,江苏省教育规划办,《“国培计划”小学音乐学科教师培训课程设计的研究》,2万;
4.2011年,中央高校基金,《探析勋伯格四首代表作对现代弦乐四重奏的创作与教学之影响》,4万;
5.2015年,太阳成集团tyc33455ccwww,《基于复合型人才培养模式下的音乐理论课程群建设研究》,0.5万;
6.2013年,太阳成集团tyc33455ccwww,《“课堂-舞台-社会”一体化人才培养视角下音乐舞蹈专业学生差异性教学研究》,0.5万;
代表性论文
1.《论小学音乐学科“微课”的教学现状与发展趋势》,孙晓烨,《教学与管理》(中文核心),2019年第4期;
2.《“国培计划”小学音乐学科“传授-理解-运用-再传授”课程体系的构建与完善》,孙晓烨,《教学与管理》(中文核心),2018年第5期;
3.《“国培计划”小学音乐课程建设研究》,孙晓烨,《教学与管理》(中文核心),2017年第3期;
4.《论赋格写作中十二音序列的“调性”因素》,孙晓烨,《中国音乐学》CSSCI,2014年第1期;
5.《谢德林<复调手册>的体裁形式研究》,孙晓烨,《黄钟》CSSCI,2013年第2期;
6.《用二胡书写的“四种字体”——温德青<痕迹之五>的作曲技法分析》CSSCI,孙晓烨,《中央音乐学院学报》,2012年第1期;
7.《勋伯格<第三弦乐四重奏>中的序列模仿技法》,孙晓烨,《南京艺术学院学报》CSSCI,2011年第1期;
8.《对里盖蒂<音乐探索>的探索——浅析里盖蒂创作中对“核心音高”的最初尝试》(中文核心),孙晓烨,《乐府新声》,2009年第2期;
9.《多元化、现代感与创新性的融合——试论谢德林<24首序曲与赋格>的主要特征》,孙晓烨,《南京艺术学院学报》CSSCI,2007年第3期;
专著编著
获奖情况
社会学术兼职
发布时间:2017年07月03日